"Ta'lim va taraqqiyot" ilmiy-uslubiy jurnali 2025-yil 6-soni

Yuklab olish Annotatsiya ›

---

Annotatsiya

Ushbu ilmiy maqolada darvozabonning o‘yin faoliyatini optimallashtirish masalasi zamonaviy sport nazariyasi va amaliyoti nuqtayi nazaridan har tomonlama tahlil qilinadi. Darvozabon sport jamoasining himoya tizimidagi asosiy bo‘g‘in sifatida yuqori reaktsiya tezligi, tezkor qaror qabul qilish, to‘g‘ri pozitsiya tanlash va o‘yin vaziyatini tez baholash kabi kompleks ko‘nikmalarga ega bo‘lishi talab etiladi. Mazkur tadqiqotda darvozabonning texnik, taktik, jismoniy va psixologik tayyorgarligini takomillashtirishga qaratilgan innovatsion yondashuvlar, jumladan sensor-motor mashqlar, videoanaliz, raqamli monitoring va sun’iy intellekt vositalaridan foydalanish imkoniyatlari yoritilgan. Darvozabonning o‘yin faoliyatini optimallashtirishda reaktsiya tezligini oshirish, harakatlarni oldindan bashoratlash, stressga chidamlilikni rivojlantirish va pozitsion o‘yin strategiyalarini shakllantirishning ilmiy asoslari ko‘rib chiqiladi. Tadqiqot natijalari sport amaliyotida darvozabon o‘yinini samarali boshqarish uchun qo‘llanilishi mumkin bo‘lgan metodik takliflar va amaliy tavsiyalar bilan yakunlanadi.

Yuklab olish Annotatsiya ›

---

Annotatsiya

Mazkur maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlarini strukturaviy boshqarish, MTT direktorining pedagog xodimlar bilan hamkorlikda ishlashi, ularning lavozimiy vazifalari, MTT ni boshqaruv tuzilmasi va uni ta’lim jarayonlari samaradorligini ta’minlashdagi imkoniyatlari xususida so‘z yuritiladi.

Yuklab olish Annotatsiya ›

---

Annotatsiya

Ushbu maqolada oligofren bolalar ta'lim-tarbiyasi muammosi tadqiq qilingan. Sohaga oid ilmiy adabiyotlar tahlili asosida aqli zaiflik darajalari guruhlangan, har bir guruh ta'riflangan va tabaqalashtirilgan yondashishni qoʻllash asosida aqli zaiflikni korreksiyalash masalasi tadqiq etilgan.

Yuklab olish Annotatsiya ›

---

Annotatsiya

Ushbu maqolada Katta yoshdagi maktabgacha yoshdagi bolalarga ta'lim berishda kognitiv qobiliyatlarni rivojlantirish shartlarini aniqlash. Ta'lim transformatsiya sharoitida maktabgacha ta'lim tashkilotlariga qo'yilgan yangi ijtimoiy talablar va yangi joriy etilgan maktabgacha ta'lim tizimi bilan bog'liq ma’lumotlar tahlil qilingan.

Yuklab olish Annotatsiya ›

---

Annotatsiya

Ushbu maqola Xorazm vohasining butun jahon ilm – fan taraqqiyotida muhim rol o‘ynagan Xorazmshoh – Ma’muniylar sulolasi davrida Xorazm vohasida iqtisodiy soha ham jadallik bilan taraqqiy qilganligini yozma manbalar ma’lumotlari to‘la tasdiqlaganligi shuningdek, jahon miqyosida ilm – fan taraqqiyotiga, Buyuk Ipak yo‘lidagi jahon savdosi rivojiga ulkan hissa qo‘shgan Ma’muniylarga bag‘ishlangan.

Yuklab olish Annotatsiya ›

---

Annotatsiya

Ushbu maqola Xorazmshox Ma’muniylar tomonidan tashkil etilgan “Dor-ul hikma va ma’rif” yoki Ma’mun akadеmiyasida faoliyat yuritib tarixda o‘chmas iz qoldirgan alloma Abu Saxl Iso ibn Yahyo al-Jurjoniy al-Masihiyning ilmiy merosini o‘rganishga qaratilgan. Maqolada alloma tomonidan yaratilgan nodir asarlar va ularning turli fan sohalarining yuksalishi, shuningdek komil insonning fazilatlari, axloq jamiyat taraqqiyoti uchun qanchalik muhum ekanligi, insonda shakllanadigan chiroyli axloqiy fazilatlarning ahamiyati to‘g‘risida yoritilgan.

Yuklab olish Annotatsiya ›

---

Annotatsiya

Ushbu maqolada boshlang'ich maktab o'quvchilarida o'qish madaniyatini rivojlantirishda ilmiy fantastikaning roli tahlil qilinadi. Raqamli texnologiyalarning jadal rivojlanishi va an'anaviy bo'sh vaqt shakllarining o'zgarishini hisobga olgan holda, ilmiy fantastika boshlang'ich maktab o'quvchilarida o'qish motivatsiyasi, estetik did va tanqidiy fikrlashni rivojlantirish uchun muhim vosita hisoblanadi. Muallif ilmiy fantastikani nafaqat adabiy janr sifatida, balki o'quvchilarda tasavvur, empatiya va kognitiv qobiliyatlarni rivojlantirishga hissa qo'shadigan madaniy va pedagogik hodisa sifatida ham ko'rib chiqadi. Maqolada ilmiy fantastikaning bolalarning ma'naviy, axloqiy va kognitiv qadriyatlarini rivojlantirishga ta'siri bo'yicha zamonaviy tadqiqotlar tahlil qilinadi. Ilmiy fantastika matnlarini idrok etishning psixologik va pedagogik mexanizmlariga, ularning bolalarning ijtimoiylashuvidagi va o'qish identifikatsiyasini shakllantirishdagi roliga alohida e'tibor qaratilgan. Natijalar shuni ko'rsatdiki, ta'lim jarayonida fantastika matnlaridan muntazam foydalanish o'qishga qiziqishni uyg'otadi, hissiy va qadriyatlar tizimini rivojlantiradi va boshlang'ich maktab o'quvchilarining dunyoqarashini kengaytiradi.

Yuklab olish Annotatsiya ›

---

Annotatsiya

Ushbu maqola mustaqillik davrida O‘zbekiston turizmining rivojlanish jarayonini Surxandaryo viloyati misolida tizimli va kompleks tarzda tahlil qiladi. Maqolada turizm sohasining strategik ahamiyati, infratuzilma, iqtisodiy samaradorlik, madaniy va tabiiy merosni saqlash hamda rivojlantirish istiqbollari ilmiy yondashuv asosida o‘rganiladi.

Yuklab olish Annotatsiya ›

---

Annotatsiya

Ta'lim texnologiyalarining jadal rivojlanishi ikkinchi til (L2) o'rganishni sezilarli darajada o'zgartirdi va o'quvchilarning ishtiroki va samaradorligini oshirish uchun innovatsion yondashuvlarni taklif qildi. Ushbu maqola uchta muhim texnologik aralashuvning integrativ salohiyatini o'rganadi: AI bilan ishlaydigan chatbotlar, Mobil Yordamchi Til O'rganish (MALL) va Virtual Haqiqat (VR) muhitlari. AI chatbotlari interaktiv, moslashuvchan va shaxsiylashtirilgan muloqotni osonlashtiradi, L2 o'quvchilarida suhbatlashish qobiliyatini rivojlantiradi. MALL ilovalari moslashuvchan, kontekstga mos til amaliyotini ta'minlaydi, rasmiy va norasmiy o'rganish kontekstlarini birlashtiradi. VR muhitlari o'quvchilarni realistik, madaniy jihatdan boy simulyatsiyalarga botiradi, lingvistik, kognitiv va ijtimoiy-madaniy ko'nikmalarni oshiradi.

Yuklab olish Annotatsiya ›

---

Annotatsiya

Ushbu maqolada ingliz tili darslarida akademik litsey o‘quvchilarining og‘zaki nutq kompetensiyasini takomillashtirishning samarali usullarini ishlab chiqishning metodik asoslari ko‘rib chiqilgan. Tinglab tushunish va gapirish ko‘nikmalarini integrativ yondashuv asosida takomillashtiruvchi mashqlarni tashkil etishning lingvistik, psixolingvistik va didaktik jihatlari o‘rganilgan. Tadqiqotda mashqlarni tasniflash va pedagogik qo‘llash bo‘yicha Harmer, Raxmanov, Buxbinder, Jalolov kabi olimlarning qarashlari tahlil qilingan. Natijalar shuni ko‘rsatadiki, shakllantiruvchi, rivojlantiruvchi va takomillashtiruvchi mashqlarning muvozanatli tizimi kommunikativ kompetensiyaga sezilarli hissa qo‘shadi. Tadqiqotda, shuningdek, spontan monologik va dialogik nutqni rivojlantirishda interaktiv, motivatsion va madaniy javob usullariga alohida e’tibor qaratilgan.