"Ta'lim va taraqqiyot" ilmiy-uslubiy jurnali 2025-yil 6-soni

Yuklab olish Annotatsiya ›

---

Annotatsiya

maqolada tafakkurni rivojlantiruvchi o‘quv topshiriqlarining ilmiyetodik asoslari, bugungi ona tili ta’limida uning tutgan o‘rni, mavjud darsliklarda tafakkurni rivojlantiruvchi mashqlardan foydalanishning joriy holati tahlil qilinga, umumlashtirilgan, taklif va tavsiyalar ilgani surilgan.

Yuklab olish Annotatsiya ›

---

Annotatsiya

Mazkur maqolada O‘zbekiston umumta’lim maktablarida geografiya darslariga sun’iy intellect va GAT texnologiyalarini joriy etish orqali ta’lim sifatini oshirish masalalari tahlil qilingan. Unda sun’iy intellekt asosida yaratilgan interaktiv xaritalar va raqamli ta’lim resurslaridan foydalanish imkoniyatlari ko‘rib chiqiladi. Shuningdek, o‘quvchilarda mustaqil fikrlash, tahliliy ko‘nikmalar va ijodiy yondashuvni rivojlantirish masalalariga alohida e’tibor qaratilgan. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, sun’iy intellekt va GAT vositalaridan samarali foydalanish O‘zbekiston maktablarida geografiya ta’limini zamonaviy talablarga moslashtirish va ta’lim sifatini yangi bosqichga olib chiqishda muhim omil hisoblanadi.

Yuklab olish Annotatsiya ›

---

Annotatsiya

Ushbu maqola boshlang‘ich va umumiy o‘rta ta’limda artikulatsion va og‘zaki mashqlarni samarali tashkil etishda multimedia vositalarining didaktik ahamiyatini o‘rganadi. Tadqiqotda multimodal yondashuv, vizual artikulyatsiya modellaridan foydalanish, audio va video asosidagi tezkor fikr-mulohaza texnologiyalari hamda o‘quvchilarning o‘z nutqini kuzatish imkoniyatlari tahlil qilindi. Keltirilgan natijalar multimedia integratsiyasi segment va suprasegment birliklarning talaffuz aniqligini, nutq ravonligini va o‘zini-o‘zi nazorat qilish ko‘nikmalarini sezilarli darajada oshirishini ko‘rsatdi. Tadqiqot multimediadan maqsadli va metodik jihatdan asosli foydalanish artikulatsion mashqlar samaradorligini kuchaytirishi hamda o‘quvchilarni faol, mustaqil nutq faoliyatiga jalb qilishini ta’kidlaydi.

Yuklab olish Annotatsiya ›

---

Annotatsiya

Ushbu maqolada ta’lim muassasalarida hayot faoliyati xavfsizligi madaniyatini shakllantirishning pedagogik asoslari muhokama qilingan. Unda hayot faoliyati xavfsizligi tushunchasi, uning ta’lim jarayonidagi o‘rni, o‘quvchilarda xavfsizlik madaniyatini shakllantirishning usullari va metodik yondashuvlari tahlil qilingan. Shuningdek, ta’lim muassasalarida xavfsiz muhit yaratish, zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalanish va favqulodda vaziyatlarga tayyorgarlikni ta’minlash bo‘yicha tavsiyalar berib o‘tilgan. Maqolada shaxsga yo‘naltirilgan, kompetensiyaviy va faol ta’lim metodlari asosida xavfsizlikka oid ko‘nikmalarni shakllantirishning samarali yo‘llari ko‘rib chiqilgan.

Yuklab olish Annotatsiya ›

---

Annotatsiya

Ushbu maqolada jismoniy tarbiya gigiyenasi va sportning tibbiy-fiziologik asoslari fani orqali talabalarni tibbiy-gigiyenik madaniyatini oshirishning samarali usullari yoritilgan. Tadqiqot jarayonida talabalarning sog‘lom turmush tarziga oid bilim, ko‘nikma va munosabatlarini shakllantirishga qaratilgan interfaol metodlar, gigiyenik treninglar hamda tibbiy-profilaktik yondashuvlardan foydalanildi. Olingan natijalar shuni ko‘rsatadiki, dars jarayonida gigiyenik bilimlarni amaliy mashg‘ulotlar bilan integratsiyalash talabalarda tibbiy madaniyatni sezilarli darajada oshiradi. Mazkur yondashuv nafaqat talabalarning sog‘lom turmushga munosabatini yaxshilaydi, balki ularning jismoniy tayyorgarlik darajasini ham oshirishga xizmat qiladi.

Yuklab olish Annotatsiya ›

---

Annotatsiya

Ushbu maqolada texnika fanlarini o‘qitishda intellektual boshqaruv tizimlaridan (IBT) foydalanishning ilmiy-nazariy asoslari, metodik yondashuvlari hamda ijtimoiy-pedagogik zarurati tahlil qilinadi. Sun’iy intellekt, mashinali o‘rganish va raqamli tahlil texnologiyalarining ta’lim jarayoniga integratsiyasi o‘qitish samaradorligini oshirish, individual ta’lim traektoriyalarini yaratish va talabalarning kasbiy kompetensiyasini rivojlantirishda muhim omil sifatida ko‘rsatiladi. Maqolada O‘zbekiston oliy ta’lim tizimidagi IBT tatbiqi holati, mavjud muammolar va istiqbolli yechimlar yoritilgan.

Yuklab olish Annotatsiya ›

---

Annotatsiya

Asosiy maqsad: 1964-1967 yillarda Toshkent tez tibbiy yordam stansiyalari sog'liqni saqlash sohasidagi ko'chma xodimlar faoliyatini tahlil qilish.

Yuklab olish Annotatsiya ›

---

Annotatsiya

Ushbu maqolada yozma chet tili muloqotini o‘rganish, uning mahsuli sifatida yozuv kompetensiyani yaratish jarayoniga ta'sir qiluvchi omillarni aniqlash, matn va diskursni taqqoslash va ularning tipologik belgilari asosida yozuv kompetensiyaning turli shakllarida yuzaga keladigan ifodalarini ajratish hamda yozuv kompetensiyani chet tili kommunikativ kompetensiyasining tarkibiy qismining o‘ziga xos bo‘lgan xususiyatlari mazmun mohiyati yoritilgan.

Yuklab olish Annotatsiya ›

---

Annotatsiya

: Ushbu maqolada O‘zbekistonning iqtisodiy va texnologik rivojlanishida muhandislik sohasi tutgan o‘rni, shuningdek, maktab fizikasining, ayniqsa mexanika bo‘limining muhandis kadrlar tayyorlashdagi ahamiyati tahlil etiladi. Muhandislikning zamonaviy texnologiyalar, sanoat, energetika, transport va axborot texnologiyalari bilan uzviy bog‘liqligi asoslab berilgan. Mamlakatda raqamli iqtisodiyot, infratuzilma, energetika va qishloq xo‘jaligini modernizatsiya qilish jarayonlarida muhandislik yechimlarining ahamiyati keng yoritilgan. Maqolada mexanika bo‘limining kelajak muhandislar uchun texnik tafakkurni shakllantirishdagi roli, mantiqiy tahlil, modellashtirish, konstruktorlik ko‘nikmalarini rivojlantirishdagi vazifalari ko‘rsatib o‘tilgan. Shuningdek, virtual laboratoriyalarning mexanikani o‘qitishdagi imkoniyatlari, ularni takomillashtirish yo‘llari va ta’lim jarayoniga integratsiyasi bo‘yicha takliflar berilgan. Hozirgi kunda texnik ta’limni rivojlantirishga qaratilgan davlat qarorlari va strategik dasturlar mazkur sohaning dolzarbligini yanada oshirayotganligi ta’kidlangan. Tadqiqot natijalari mexanika ta’limining innovatsion yondashuvlar bilan boyitilishi muhandis kadrlar tayyorlash samaradorligini sezilarli ravishda oshirishini ko‘rsatadi.

Yuklab olish Annotatsiya ›

---

Annotatsiya

Ushbu maqolada umumta’lim maktablarida geometriya kursini o‘qitishda raqamli texnologiyalardan foydalanishning ilmiy-metodik asoslari tahlil qilinadi. Raqamli ta’lim resurslari, interaktiv grafik dasturlar, geometriya simulyatorlari, virtual laboratoriyalar va dinamika geometriya muhitlarining (GeoGebra, Desmos, Cabri) o‘quvchi fazoviy tasavvurini shakllantirishdagi roli yoritiladi. Raqamli texnologiyalar orqali o‘qitishning afzalliklari, o‘quv jarayoniga integratsiyalash mexanizmlari, o‘quvchilarning mantiqiy va ijodiy tafakkurini rivojlantirishga ta’siri ilmiy asosda ko‘rib chiqiladi. Shuningdek, zamonaviy didaktik yondashuvlarga tayangan holda geometriya ta’limini raqamlashtirishning samaradorlik ko‘rsatkichlari baholanadi.