"Ta'lim va taraqqiyot" ilmiy-uslubiy jurnali 2025-yil 6-soni

Yuklab olish Annotatsiya ›

---

Annotatsiya

Ushbu maqolada “Pedagogik mahorat” fanini o‘zlashtirish jarayonida bo‘lajak mutaxassislar uchun neyrodidaktik yondashuv muammolari va imkoniyatlari nazariy-tahliliy tarzda tahlil qilinadi.

Yuklab olish Annotatsiya ›

---

Annotatsiya

Ushbu maqolada Tara Vestover qalamiga mansub “Talaba” asari shaxs kamoloti, ta’limning o‘zgartiruvchi kuch ekanligi va ijtimoiy-madaniy omillarning shaxs rivojlanishiga ta’sirini tahlil qiladi. Asarda bosh qahramonning ilm olish orqali o‘z taqdirini o‘zgartirishi, oilaviy muhitdagi cheklovlar, gender stereotiplari va diniy-yopiq jamiyatlarning shaxs erkinligiga bo‘lgan bosimi keng yoritilgan. Tadqiqot IMRAD uslubida amalga oshirilgan bo‘lib, unda “Talaba” asarining pedagogik ahamiyati, o‘z-o‘zini anglash jarayoni hamda ta’limning inson hayotidagi transformativ roli ilmiy asosda tahlil qilinadi. Natijalar asarning yoshlar tarbiyasida, ayniqsa, tanqidiy fikrlash, maqsadga intilish ijtimoiy moslashuv kompetensiyalarini shakllantirishdagi ahamiyatini ko‘rsatadi.

Yuklab olish Annotatsiya ›

---

Annotatsiya

Mazkur maqolada inklyuziv ta’limda ko‘zi ojiz o‘quvchilar uchun biologiya fanini o‘qitishda taktil sezgi va audio idrokni integratsiyalaydigan audiotaktil konsepsiya modelining ilmiy-nazariy asoslari va amaliy imkoniyatlari tahlil qilingan. Biologiyaning ko‘rgazmalilik xususiyatidan kelib chiqib, audio va taktil manbalarni integratsiyalash zarurligi nazariy jihatdan asoslanib, uning o‘quvchilarda fazoviy tasavvurni rivojlantirish va bilish jarayonini faollashtirishdagi afzalliklari ko‘rsatilgan. Shuningdek, modelning amaliy sinovlari Namangan viloyati Kosonsoy tumanidagi 45-sonli “Nurli Maskan” maktab-internatida amalga oshirilishi rejalashtirilgani ta’kidlangan.

Yuklab olish Annotatsiya ›

---

Annotatsiya

Mazkur maqolada zamonaviy ta’lim tizimida pedagoglarning kasbiy kompetentligini xalqaro ta’lim standartlari asosida rivojlantirish masalalari tahlil qilinadi. Unda raqamli va sun’iy intellekt texnologiyalaridan foydalanish orqali o‘qituvchilarning kasbiy salohiyatini oshirish, innovatsion metodik muhit yaratish hamda oliy ta’lim muassasalari bilan hamkorlikni yo‘lga qo‘yish masalalariga alohida e’tibor qaratiladi. Shuningdek, pedagogik innovatsiyalarni joriy etish va ijobiy psixologik muhitni shakllantirish orqali ta’lim sifati va samaradorligini oshirish yo‘llari ilmiy-nazariy jihatdan asoslab beriladi.

Yuklab olish Annotatsiya ›

---

Annotatsiya

Ushbu maqolada auskultatsiya treningidan foydalanish orqali kelajakdagi shifokorlarda professional kompetentsiyani rivojlantirish metodologiyasi ko'rib chiqiladi, bunda "Bolalik kasalliklari propedevtikasi" mavzusiga e'tibor qaratiladi. Tadqiqotda diagnostika va klinik ko'nikmalarni mustahkamlash uchun zamonaviy tibbiy ta'limda innovatsion, amaliyotga yo'naltirilgan yondashuvlarning ahamiyati ta'kidlangan. Eshitish auskultatsiyasi treningi talabalarga haqiqiy klinik tovushlarni qayta-qayta tinglash, ularni tahlil qilish va maqsadli fikr-mulohazalarni olish imkonini beradigan tuzilgan va interaktiv muhitni taqdim etadi. Ushbu pedagogik usul eshitish sezgirligini, klinik mulohazalarni va diagnostika aniqligini yaxshilaydi. Tadqiqot natijalari shuni tasdiqlaydiki, ushbu usul yordamida o'qitilgan talabalar o'rganishga yuqori motivatsiya, auskultativ bilimlarni yaxshiroq o'zlashtirish va amaliy tibbiy amaliyotga tayyorlikni oshirishni namoyish etadilar. Maqolada auskultatsiya treningini pediatriya ta'limiga integratsiya qilish mustaqil klinik amaliyotga tayyorlangan malakali, o'ziga ishongan va bemorga yo'naltirilgan kelajakdagi shifokorlarni rivojlantirishga sezilarli hissa qo'shadi, degan xulosaga kelish mumkin.

Yuklab olish Annotatsiya ›

---

Annotatsiya

. Ushbu maqolada fanlarni o‘qitish jarayonida Learning Management System (LMS) platformalaridan samarali foydalanishning ilmiy-metodik asoslari o‘rganilgan. LMSning ta’lim jarayonidagi funksional imkoniyatlari, didaktik afzalliklari, o‘quvchilar faoliyati monitoringini yuritishdagi roli hamda o‘quv samaradorligiga ta’siri nazariy va amaliy jihatdan tahlil qilindi. Pedagogik eksperiment natijalari LMS asosida tashkil etilgan ta’lim talabalar bilim darajasi, faolligi va mustaqil ishlash ko‘nikmalarini sezilarli darajada oshirganini ko‘rsatdi. Tadqiqot natijalari ta’lim subyektlari uchun amaliy tavsiyalar bilan boyitilgan.

Yuklab olish Annotatsiya ›

---

Annotatsiya

ushbu ilmiy maqolada matnga asoslangan tushunish mashqlarining o‘quvchilarning og‘zaki nutqini rivojlantirishdagi lingvodidaktik va psixopedagogik imkoniyatlari kompleks yondashuv asosida tadqiq etiladi. Tadqiqot jarayonida matn markaziy didaktik birlik sifatida talqin qilinib, uni tushunish, tahlil qilish va qayta ifodalashga yo‘naltirilgan mashqlar orqali o‘quvchilarning leksik faolligi, grammatik to‘g‘riligi, nutq ravonligi hamda kommunikativ faolligini kuchaytirish mexanizmlari ilmiy asosda yoritilgan.

Yuklab olish Annotatsiya ›

---

Annotatsiya

«Vijdon» tushunchasiga psixologo-pedagogik yondashuv, xalq an’analari, udumlari va marosimlarini asrab-avaylash jarayonida muhim ahamiyatga ega. Mazkur qadriyatlar jamiyat hayotida sog‘lom muloqot ildizlarini saqlab qolishga yordam beradi va bugungi kunda dolzarb masala hisoblanadi. Bola atrof-muhit bilan faol muloqotga muhtoj bo‘lib, ana shu muhit uni ijtimoiy makon bilan tanishtiradi, o‘tmish, hozirgi zamon va kelajakning madaniy qadriyatlariga yaqinlashish imkonini beradi.

Yuklab olish Annotatsiya ›

---

Annotatsiya

Ushbu maqolada ishlab chiqarishda kasb kasalliklari ish joylaridagi havoning changlanishi, gaz, shovqin va tebranishlar ta`siridan hamda havo harorati, bosimi, namligini o`zgarib turishi natijasida paydo bo`ladi. Ishlab chiqarishdagi nomaqbul omillarning kishi organizmiga uzoq muddat ta`sir etishi oqibatida ishchi kasb kasalligiga chalinishi natijada ish qobiliyatini vaqtincha yoki butunlay yo`qotishi mumkin ekanligi haqida muloxazalar kiritilgan.

Yuklab olish Annotatsiya ›

---

Annotatsiya

Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarda antroposentrik yondashuv asosida insonparvarlik fazilatlarini shakllantirishni, antroposentrik yondashuvning tarkibiy qismlari, ushbu tushunchalarni ilmiy adabiyotlarda yotilishi haqida, “antroposentrik yondashuv” hamda “insonparvarlik” tushunchalarining mohiyati hususida fikr yuritiladi.