FANLARNI O‘QITISH SAMARADORLIGINI OSHIRISHDA LEARNING MANAGEMENT SYSTEM (LMS) PLATFORMALARIDAN SAMARALI FOYDALANISHNING ILMIY-METODIK ASOSLARI
Mualliflar: Gaziyev Quyosh Azamatovich
Annotatsiya . Ushbu maqolada fanlarni o‘qitish jarayonida Learning Management System (LMS) platformalaridan samarali foydalanishning ilmiy-metodik asoslari o‘rganilgan. LMSning ta’lim jarayonidagi funksional imkoniyatlari, didaktik afzalliklari, o‘quvchilar faoliyati monitoringini yuritishdagi roli hamda o‘quv samaradorligiga ta’siri nazariy va amaliy jihatdan tahlil qilindi. Pedagogik eksperiment natijalari LMS asosida tashkil etilgan ta’lim talabalar bilim darajasi, faolligi va mustaqil ishlash ko‘nikmalarini sezilarli darajada oshirganini ko‘rsatdi. Tadqiqot natijalari ta’lim subyektlari uchun amaliy tavsiyalar bilan boyitilgan. Kalit so'zlar: LMS, raqamli ta’lim, o‘quv jarayoni, monitoring, ta’lim samaradorligi, elektron ta’lim texnologiyalari.