RAQAMLI MUHITDA XIZMAT KO'RSATISHGA CHAQIRILGAN EFL O'QITUVCHILARINING OG'ZAKI NUTQ KO'NIKMALARINI OSHIRISH USULLARI
Mualliflar:
Annotatsiya Ushbu tadqiqot raqamli ta’lim muhitida onlayn gazetalarni qo‘llash orqali bo‘lajak ingliz tili o‘qituvchilarining (pre-service EFL teachers) og‘zaki nutq malakasini rivojlantirish samaradorligini o‘rganadi. Tadqiqotning maqsadi autentik gazeta materiallari orqali ravonlik, talaffuz, so‘z boyligi, grammatik aniqlik va kommunikativ ishonchni oshirish imkoniyatini aniqlashdan iborat.Tadqiqotda 30 nafar bo‘lajak EFL o‘qituvchi ishtirok etdi va 8 haftalik aralash metodli yondashuv qo‘llandi. Ishtirokchilar onlayn gazeta maqolalariga asoslangan nutq faoliyatlarida pre-reading, while-reading va post-reading bosqichlari orqali qatnashdilar. Ma’lumotlar pre-test, post-test, kuzatuv, so‘rovnoma va intervyular orqali yig‘ildi.Natijalar barcha og‘zaki nutq ko‘rsatkichlari bo‘yicha sezilarli o‘sishni ko‘rsatdi. O‘rtacha ballar ravonlik bo‘yicha 5.8 dan 7.2 ga, talaffuz bo‘yicha 6.1 dan 7.4 ga, so‘z boyligi bo‘yicha 5.5 dan 7.6 ga, grammatik aniqlik bo‘yicha esa 5.9 dan 7.1 ga oshdi. Eng katta o‘sish so‘z boyligi va nutqga bo‘lgan ishonchda kuzatildi. Sinfdagi faol ishtirok 48% dan 83% ga, kengaytirilgan javoblar esa 35% ga oshdi.Tadqiqot xulosasiga ko‘ra, onlayn gazetalar bo‘lajak EFL o‘qituvchilarining og‘zaki nutqini rivojlantirishda samarali pedagogik vosita hisoblanadi. Kalit so'zlar: bo‘lajak o‘qituvchilar, EFL, og‘zaki nutq, onlayn gazetalar, raqamli ta’lim, aralash metod