TEXNOLOGIK TA’LIM JARAYONIDA BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARNING TEXNIK FIKRLASH KOMPETENSIYASINI SHAKLLANTIRISH METODLARI
Mualliflar:
Annotatsiya Ushbu maqolada texnologik ta’lim jarayonida bo‘lajak o‘qituvchilarning texnik fikrlash kompetensiyasini shakllantirish metodlari tahlil qilinadi. Tadqiqotning maqsadi texnologik ta’lim mashg‘ulotlarida texnik tafakkurni rivojlantirishga xizmat qiluvchi samarali metodik yondashuvlar, didaktik shart-sharoitlar va amaliy faoliyat turlarini aniqlashdan iborat. Tadqiqotda tizimli tahlil, qiyosiy-pedagogik tahlil, modellashtirish, ilmiy-metodik manbalarni umumlashtirish va konseptual tahlil metodlaridan foydalanildi. Natijalar shuni ko‘rsatdiki, texnik fikrlash kompetensiyasini shakllantirishda muammoli ta’lim, loyihaviy metod, amaliy-konstruktiv topshiriqlar, STEAM integratsiyasi, interaktiv metodlar va raqamli modellashtirish vositalaridan kompleks foydalanish yuqori samaradorlik beradi. Maqolada texnologik ta’lim jarayonida bo‘lajak o‘qituvchilar texnik fikrlashini shakllantirish metodlari tizimi asoslab beriladi. Kalit so'zlar: texnologik ta’lim, bo‘lajak o‘qituvchi, texnik fikrlash, kompetensiya, shakllantirish metodlari, muammoli ta’lim, loyihaviy metod, STEAM, raqamli modellashtirish, amaliy faoliyat.