RAQAMLI TA’LIM VA O‘YIN TEXNOLOGIYALARINI INTEGRATSIYALASH ASOSIDA BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIDA MEHNATSEVARLIKNI SHAKLLANTIRISH IMKONIYATLARI
Mualliflar:
Annotatsiya Mazkur maqolada raqamli ta’lim muhiti hamda gamifikatsiya texnologiyalarining boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida mehnatsevarlik sifatini shakllantirishdagi pedagogik imkoniyatlari tahlil qilingan. Tadqiqotda o‘yin elementlarini ta’lim jarayoniga integratsiya qilish orqali o‘quvchilarning motivatsiyasi, mustaqil faoliyati, mas’uliyat hissi va mehnatga ongli munosabatini rivojlantirish masalalari yoritilgan. Shuningdek, gamifikatsiyaning asosiy komponentlari hamda ularning mehnat tarbiyasiga ta’siri pedagogik nuqtai nazardan asoslab berilgan. Kalit so'zlar: raqamli ta’lim, gamifikatsiya, mehnatsevarlik, boshlang‘ich ta’lim, pedagogik texnologiya, motivatsiya, o‘yin texnologiyasi, mehnat tarbiyasi, interfaol ta’lim.