BOSHLANG’ICH SINF O’QUVCHILARIDA KITOBXONLIK MADANIYATINI SHAKILLANTIRISH
Mualliflar:
Annotatsiya Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida kitobxonlik madaniyatini shakllantirishning pedagogik ahamiyati, kitob o‘qishga bo‘lgan qiziqishni rivojlantirish omillari hamda zamonaviy ta’lim jarayonida kitobxonlikni oshirish usullari yoritilgan. Shuningdek, o‘quvchilarning mustaqil fikrlashi, nutq boyligi va ma’naviy kamolotida badiiy adabiyotning o‘rni tahlil qilingan. Boshlang‘ich ta’lim davrida kitobxonlik ko‘nikmalarini shakllantirish orqali barkamol avlodni tarbiyalash masalalariga alohida e’tibor qaratilgan. Kalit so'zlar: Kitobxonlik madaniyati, boshlang‘ich ta’lim, o‘quvchi, badiiy adabiyot, mutolaa, pedagogik yondashuv, ma’naviy tarbiya, o‘qish ko‘nikmasi, ta’lim jarayoni, mustaqil fikrlash.