FUTBOLCHILARNING TEXNIK TAYYORGARLIGINI TAKOMILLASHTIRISHDA TRENAJYOR MASHG‘ULOTLARINI TASHKIL ETISHNING DIDAKTIK IMKONIYATLARI
Mualliflar:
Annotatsiya Mazkur maqolada futbolchilarning texnik tayyorgarligini takomillashtirishda trenajyor mashg‘ulotlarini tashkil etishning didaktik imkoniyatlari tahlil qilinadi. Tadqiqotning maqsadi 1-liga futbolchilari mashg‘ulot amaliyotida trenajyor vositalaridan foydalanishning o‘qituvchi-murabbiy uchun qanday didaktik afzalliklar yaratishini aniqlash va ularni texnik tayyorgarlikni oshirishga yo‘naltirilgan pedagogik tizim sifatida asoslashdan iborat. Tadqiqotda tizimli tahlil, qiyosiy-pedagogik tahlil, modellashtirish, ilmiy manbalarni sintez qilish va konseptual umumlashtirish metodlaridan foydalanildi. Natijalar trenajyor mashg‘ulotlari ko‘rsatmalilik, takroriy mashq, individuallashtirish, bosqichlilik, differensial yondashuv, tezkor qayta aloqa hamda o‘yin vaziyatiga yaqinlashtirilgan o‘qitish imkoniyatlarini kuchaytirishini ko‘rsatdi. Xulosa sifatida trenajyor mashg‘ulotlari didaktik jihatdan to‘g‘ri loyihalangan taqdirda futbolchilarning to‘pni qabul qilish, uzatish, zarba berish, koordinatsiya va vaziyatli qaror qabul qilish ko‘nikmalarini barqaror rivojlantirishga xizmat qiluvchi samarali pedagogik vosita ekani asoslandi. Kalit so'zlar: futbol, texnik tayyorgarlik, trenajyor mashg‘uloti, didaktik imkoniyat, 1-liga, pedagogik yondashuv, texnik ko‘nikma, individuallashtirish, qayta aloqa, mashg‘ulot metodikasi