OROLBO‘YI AHOLISINING EKOLOGIK MADANIYATINI SHAKLLANTIRISHDA XALQ EKOLOGIYASI TAJRIBASIDAN FOYDALANISH | "Ta'lim va taraqqiyot" ilmiy-uslubiy jurnali 2026-yil 2-soni

OROLBO‘YI AHOLISINING EKOLOGIK MADANIYATINI SHAKLLANTIRISHDA XALQ EKOLOGIYASI TAJRIBASIDAN FOYDALANISH




OROLBO‘YI AHOLISINING EKOLOGIK MADANIYATINI SHAKLLANTIRISHDA XALQ EKOLOGIYASI TAJRIBASIDAN FOYDALANISH


Mualliflar:
Жобборова Гулноза Кадамовна


Annotatsiya Maqolada etnoekologiyaning ahamiyati, ya’ni Orolbo‘yi aholisining tabiat haqidagi qarashlari va undan shaxs va jamiyatning ekologik madaniyatini shakllantirishda foydalanish tajribasi asoslab berilgan. Ekologik ta’lim va tarbiya mazmunini xalq ekologiyasiga oid materiallar bilan boyitish Orolbo‘yi aholisining ekologik madaniyati darajasini oshirishga xizmat qiladi. Kalit so'zlar: Orol dengizi, Orolbo‘yi mintaqasi, ekologik inqiroz, ekologik halokat, xalq ekologiyasi, etnoekologiya, shaxs, jamiyat, tabiat, atrof-muhit, ekologik ma’rifat, ekologik ta’lim, ekologik tarbiya, ekologik madaniyat, barqaror taraqqiyot.

Foydalanilgan adabiyotlar / References

  1. Avazov Sh., Saydamatov F., Allaberganov H. «Biosfera (ekosfera) va odam (jamiyat)»tizimida geoekologiya va geoekologik o‘lkashunoslik. Monografiya. – Toshkent:“INNOVATSIYA-ZIYO”, 2019. - 373 b.
  2. Rustamboyev M., Usmonov M., G‘ofurov Z. Tabiatni muhofaza qilishningma’naviy va huquqiy asoslari. – T.: TMI, 2007. – 232 b.
  3. Этноэкологические аспекты духовной культуры / Ред.: В.И. Козлов,А.Н. Ямсков, Н.И. Григулевич. - М., ИЭА РАН. 2005. - 324 с.
  4. Jobborova Gulnoza Kadamovna. The Importance of Interaction Between Nature andSociety. European Science Methodical Journal ISSN (E): 2938-3641Volume 1, Issue 9,December, 2023
  5. Jobborova Gulnoza Kadamovna. (2022). Formation of Ecological Culture of PrimarySchool Students. Eurasian Scientific Herald, 7, 240–242. Retrieved fromhttps://geniusjournals.org/index.php/esh/article/view/1197
  6. Jobborova Gulnoza, O'quvchi va talabalarga ekologik ta'lim berish imkoniyati “Uzluksizta'lim” 2019. No 3 son. 82-84