BOSHLANG‘ICH MAKTABDA RUS TILINI O‘RGANISHDA O‘YIN METODLARIDAN FOYDALANISH | "Ta'lim va taraqqiyot" ilmiy-uslubiy jurnali 2026-yil 2-soni
  • |
Maqolangizni yuboring

BOSHLANG‘ICH MAKTABDA RUS TILINI O‘RGANISHDA O‘YIN METODLARIDAN FOYDALANISH

"Ta'lim va taraqqiyot" ilmiy-uslubiy jurnali 2026-yil 2-soni
март, 2026

BOSHLANG‘ICH MAKTABDA RUS TILINI O‘RGANISHDA O‘YIN METODLARIDAN FOYDALANISH

Mualliflar:
Azimjonova Ug‘iloy Ahad qizi


Annotatsiya Maqolada boshlang‘ich maktabda rus tilini xorijiy va ona tili sifatida o‘qitishda o‘yin metodlaridan foydalanishning zamonaviy yondashuvlari ko‘rib chiqiladi. O‘quvchilarning nutqiy faolligini, kognitiv va kommunikativ ko‘nikmalarini rivojlantirishga xizmat qiluvchi pedagogik shart-sharoitlar hamda o‘yin amaliyotlarining ahamiyatiga alohida e’tibor qaratiladi. Kalit so'zlar: o‘yin metodlari, rus tilini o‘qitish, boshlang‘ich maktab, nutqiy faollik, kognitiv rivojlanish, pedagogik texnologiyalar, o‘quvchilar motivatsiyasi, ta’lim muhiti.

Foydalanilgan adabiyotlar / References

  1. Шишкин Д. С. Использование игровых методов обучения при изучении маркетинговых дисциплин в образовательных учреждениях высшего образования //Вопросы науки и образования. – 2020. – №. 20 (104). – С. 20-25.
  2. Бизунков А. Б., Криштопова М. А. Анализ возможностей повышения качества образования путем использования игровых методов обучения //Вестник Витебского государственного медицинского университета. – 2021. – Т. 20. – №. 4. – С. 81-88.
  3. Володарская Е. Б., Гришина А. С., Тарасова Е. Н. Использование игровых методов обучения для развития лексических навыков речи у учащихся начальных классов //Современные наукоемкие технологии. – 2024. – №. 2. – С. 44-48.
  4. Панаев А. Е., Воронцова А. Е. Эффективность использования игровых интерактивных методов обучения в высшей школе //Международный журнал гуманитарных и естественных наук. – 2024. – №. 4-3 (91). – С. 250-253.
  5. Данильченко М. А. и др. Возможности использования игровых интерактивных методов в образовательном процессе вуза //Азимут научных исследований: педагогика и психология. – 2020. – Т. 9. – №. 4 (33). – С. 183-187.
  6. Прохорова Т. С., Шейхова М. С. Особенности игровых методов обучения //Экономика и социум. – 2018. – №. 6 (49). – С. 974-977.
  7. Терехина Н. В. Использование игровых методов и приемов на уроках английского языка как способ повышения мотивации к обучению //Концепт. – 2016. – №. S13. – С. 72-78.
  8. Эскендарова М. А., Атлуханова Л. Б., Эскендаров А. А. Использование игровых методов обучения //Вестник Социально-педагогического института. – 2011. – №. 1 (2). – С. 29-32.
  9. Сивухин А. А. Использование игровых методов в обучении иностранным языкам в вузе //Теоретическая и прикладная лингвистика. – 2015. – Т. 1. – №. 1. – С. 96-102.
  10. Рязанцева А. Д., Гаврилюк М. А. Использование игровых методов обучения говорению на китайском языке в работе с учащимися старших классов //Иностранные языки: лингвистические и лингводидактические аспекты. – 2022. – С. 215-221.