UMUMIY O‘RTA TA’LIM MAKTABLARIDA FIZIKA TA’LIMINI KONTEKSTLI YONDASHUV ASOSIDA O‘QITISH METODIKASINI TAKOMILLASHTIRISH
Mualliflar: Aliboyev Akmaljon Gʻulom oʻgʻli
Annotatsiya Mazkur maqolada umumiy o‘rta ta’lim maktablarida fizika fanini o‘qitishda kontekstli yondashuv asosida ta’lim jarayonini takomillashtirish masalalari yoritilgan. Fizika fanini real hayotiy vaziyatlar, kasbiy yo‘nalishlar va fanlararo bog‘liqlik asosida o‘qitishning didaktik imkoniyatlari tahlil qilinadi. Kontekstli yondashuvga asoslangan metodikaning o‘quvchilarning bilish faolligi, amaliy kompetensiyalari va mantiqiy tafakkurini rivojlantirishdagi ahamiyati asoslab beriladi. Tadqiqotda taklif etilgan metodik model umumiy o‘rta ta’lim maktablarida fizika ta’limi samaradorligini oshirishga xizmat qiladi. Kalit so'zlar: kontekstli yondashuv, fizika ta’limi, kompetensiyaviy yondashuv, real hayotiy vaziyatlar, o‘quv motivatsiyasi, ta’lim metodikasi.