OLIY PEDAGOGIK TA’LIMDA TALABALARNING KASBIY-QADRIYATLI POZITSIYASI SHAKLLANISHINING SINERGETIK QONUNIYATLARI
Mualliflar:
Annotatsiya Maqolada oliy pedagogik ta’lim tizimida talabalarning kasbiy-qadriyatli pozitsiyasini shakllantirishning nazariy-metodologik asoslari va sinergetik qonuniyatlari ko‘rib chiqiladi. Tadqiqotning dolzarbligi ta’lim muhitining transformatsiyasi, ta’lim jarayonining raqamlashtirilishi hamda pedagog kadrlarning axloqiy, ijtimoiy va kasbiy mas’uliyatiga qo‘yilayotgan talablarning ortib borishi sharoitida bo‘lajak pedagoglarning kasbiy tayyorgarligini takomillashtirish zarurati bilan belgilanadi. Kasbiy qadriyatlarning shakllanishini murakkab, chiziqli bo‘lmagan, ochiq va o‘z-o‘zini tashkil etuvchi jarayon sifatida ko‘rib chiqish imkonini beruvchi sinergetik yondashuvni qo‘llashga alohida e’tibor qaratiladi. Falsafiy, psixologik-pedagogik hamda ilmiy-metodik adabiyotlarning nazariy tahlili asosida bo‘lajak pedagogning kasbiy-qadriyatli pozitsiyasi mohiyati ochib beriladi, uning tarkibiy komponentlari, ichki mexanizmlari va rivojlanishini ta’minlovchi pedagogik shart-sharoitlar aniqlanadi. Kalit so'zlar: sinergetika, sinergetik yondashuv, kasbiy qadriyatlar, qadriyatli yo‘nalishlar, kasbiy-qadriyatli pozitsiya, pedagogik ta’lim, o‘z-o‘zini tashkil etish, nochiziqlilik, kasbiy identiklik, refleksiya.