O'QUVCHILARNING ADABIY KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISHDA SINF VA RAQAMLI TA'LIMNI INTEGRATSIYALASH
Mualliflar:
Annotatsiya Ushbu maqola o'quvchilarning adabiy kompetensiyasini rivojlantirish uchun sinf va raqamli ta'limni integratsiyalashning pedagogik salohiyatini o'rganadi. Tadqiqot o'quvchilarning adabiy kompetensiyasini rivojlantirish uchun maxsus ishlab chiqilgan sinf va raqamli ta'limni integratsiyalashning nazariy asosini yaratish va tarkibiy-mazmun modelini ishlab chiqishga qaratilgan. Qo'llaniladigan tadqiqot usullari pedagogik adabiyotlarni tahlil qilish, sinf va raqamli formatlarning qiyosiy tahlili, pedagogik modellashtirish va raqamli ta'lim vositalarini tizimlashtirishni o'z ichiga oladi. Kalit so'zlar: adabiy kompetensiya, aralash ta'lim, sinfda ta'lim, raqamli ta'lim, multimedia texnologiyalari, adabiy matn, talqin, o'qish faoliyati, raqamli ta'lim muhiti.