INTEGRATIV YONDASHUV ASOSIDA MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA MILLIY QADRIYATLARGA HURMAT HISSINI SHAKLLANTIRISHNING PEDAGOGIK ASOSLARI
Mualliflar:
Annotatsiya Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarda milliy qadriyatlarga hurmat hissini shakllantirish jarayonida integrativ yondashuvning pedagogik asoslari ilmiy nuqtai nazardan tahlil qilinadi. Tadqiqotda integrativ yondashuvning nazariy va amaliy jihatlari, uning pedagogik samaradorligi, shuningdek, madaniy qadriyatlarni bolalarning psixologik va ijtimoiy rivojlanishi bilan uzviy bog‘lash mexanizmlari ko‘rib chiqiladi. Kalit so'zlar: Maktabgacha ta’lim, milliy qadriyatlar, integrativ yondashuv, pedagogik metodika, bolalar tarbiyasi, madaniy meros, hurmat hissi.