FIZIKADAN DARS MASHG’ULOTLARIDA O’QUVCHILAR KREATIVLIGINI GRAFIK MASALALAR YORDAMIDA RIVOJLANTIRISH
Mualliflar: Boboxo’djayev Umarxon Samsakxo’djayevich, Nabiyev A’zamjon Botirjanovich, Xolmatov Isroiljon A’zamjon o’g’li, Tuychiboyeva Muazzam Qurvonboy qizi
Annotatsiya Ushbu maqolada fizika fanini o‘qitish jarayonida o‘quvchilarning kreativ fikrlash qobiliyatini rivojlantirish masalalari tahlil qilinadi. Xususan, grafik masalalardan foydalanishning didaktik ahamiyati, ularning o‘quvchilarning tasavvurini kengaytirish, mantiqiy va analitik fikrlashini shakllantirishdagi o‘rni yoritilgan. Tadqiqotda grafik masalalarning o‘quv jarayoniga integratsiyasi orqali o‘quvchilarning mustaqil fikrlashi va muammoli vaziyatlarda yechim topish ko‘nikmalari rivojlanishi asoslab berilgan. Kalit so'zlar: kreativlik, grafik masalalar, fizika ta’limi, mantiqiy fikrlash, analitik yondashuv, o‘quv jarayoni, innovatsion metodlar