KONSTRUKTIV TA’LIM YONDASHUVI ASOSIDA TALABALARDA IJODKORLIK VA LIDERLIK QOBILIYATLARINI RIVOJLANTIRISHNING NAZARIY-PEDAGOGIK ASOSLARI
Mualliflar: Kurbonova Mushtariybegim Baxtiyorjon qizi
Annotatsiya Ushbu maqolada konstruktiv ta’lim yondashuvi asosida talabalar shaxsida ijodkorlik va liderlik qobiliyatlarini rivojlantirishning nazariy-pedagogik asoslari yoritilgan. Tadqiqot jarayonida konstruktiv yondashuvning mohiyati, uning ta’lim jarayonidagi ahamiyati hamda ijodkorlik va liderlik kompetensiyalarini shakllantirishdagi o‘rni ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilindi. Shuningdek, zamonaviy pedagogik yondashuvlar asosida talabalarning mustaqil fikrlash, muammoli vaziyatlarni hal etish va jamoaviy faoliyatni samarali tashkil etish ko‘nikmalarini rivojlantirish masalalari asoslab berildi. Kalit so'zlar: konstruktiv ta’lim yondashuvi, ijodkorlik, liderlik qobiliyati, kompetensiya, talaba shaxsi, ta’lim jarayoni.