ELEKTRON TA'LIM RESURSLARINING PEDAGOGIK SALOHIYATI BOSHLANG'ICH SINF O'QUVCHILARINING AXBOROT MADANIYATINI SHAKLLANTIRISH VOSITASI SIFATIDA
Mualliflar:
Annotatsiya Mazkur maqolada elektron ta’lim resurslarining boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining axborot madaniyatini shakllantirishdagi pedagogik salohiyati o‘rganilgan. Tadqiqot davomida elektron ta’lim vositalarining o‘quvchilarning o‘qish savodxonligi, axborotni izlash, tahlil qilish va undan samarali foydalanish ko‘nikmalarini rivojlantirishdagi o‘rni tahlil qilindi. Olingan natijalar elektron ta’lim resurslaridan foydalanish o‘quvchilarning bilim darajasini oshirish, mustaqil fikrlashini rivojlantirish hamda axborot madaniyatini shakllantirishda muhim vosita ekanligini ko‘rsatdi. Maqolada amaliy tavsiyalar ham ishlab chiqilgan. Kalit so'zlar: Elektron ta’lim resurslari, axborot madaniyati, boshlang‘ich ta’lim, o‘qish savodxonligi, interaktiv metodlar, multimedia vositalari, pedagogik salohiyat, raqamli texnologiyalar, axborot bilan ishlash, ta’lim samaradorligi.
Foydalanilgan adabiyotlar / References
- O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Raqamli O‘zbekiston – 2030” strategiyasi to‘g‘risidagi farmoni.
- O‘zbekiston Respublikasi “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni.
- O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining ta’lim tizimini rivojlantirishga oid qarorlari.
- Muslimov N.A. Pedagogik texnologiyalar. – Toshkent: Fan, 2015.
- Xodjayev B.X. Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti. – Toshkent, 2017.
- Nishonaliyev U.N. Ta’limda axborot texnologiyalari. – Toshkent, 2018.
- Mayer R. Multimedia Learning. – Cambridge University Press, 2009.
- Sokolov A.V. Informatsionnaya kultura lichnosti. – Moskva, 2000.
- Gendina N.I. Informatsionnaya kultura. – Moskva, 2005.