XALQ OGʻZAKI IJODI NAMUNALARI ASOSIDA IJODIY TAFAKKURNI SHAKLLANTIRISH METODLARI HAMDA MUAMMOLI TAʼLIM TEXNOLOGIYASIDAN FOYDALANISH MODELLARI
Mualliflar: Sulaymonova Saodat Usubxonovna, Salimjonova Zarina Murodjon qizi
Annotatsiya Mazkur maqolada xalq og‘zaki ijodi namunalaridan foydalanish asosida talabalarda ijodiy tafakkurni shakllantirishning samarali metodlari hamda muammoli ta’lim texnologiyasining imkoniyatlari ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilinadi. Xalq og‘zaki ijodi namunalarining tarbiyaviy, estetik va bilish faoliyatini rivojlantiruvchi xususiyatlari ochib berilib, ularning ta’lim jarayoniga integratsiyasi orqali talabalarning mustaqil fikrlashi, muammoli vaziyatlarda yechim topish ko‘nikmalari rivojlanishi asoslab beriladi. Shuningdek, muammoli ta’lim texnologiyasi asosida ishlab chiqilgan modelning tuzilmasi, bosqichlari va amaliy ahamiyati yoritilib, uning pedagogik samaradorligi asoslanadi. Kalit so'zlar: Xalq og‘zaki ijodi, ijodiy tafakkur, muammoli ta’lim, pedagogik texnologiya, ta’lim jarayoni, mustaqil fikrlash, innovatsion metodlar, didaktik yondashuv.