O‘QUVCHILARNING IJTIMOIY INTELLEKTI: OTA-ONALAR BILAN SAMARALI HAMKORLIKNING PEDAGOGIK ASOSLARI | "Ta'lim va taraqqiyot" ilmiy-uslubiy jurnali 2026-yil 2-soni
  • |
Maqolangizni yuboring

O‘QUVCHILARNING IJTIMOIY INTELLEKTI: OTA-ONALAR BILAN SAMARALI HAMKORLIKNING PEDAGOGIK ASOSLARI

"Ta'lim va taraqqiyot" ilmiy-uslubiy jurnali 2026-yil 2-soni
март, 2026

O‘QUVCHILARNING IJTIMOIY INTELLEKTI: OTA-ONALAR BILAN SAMARALI HAMKORLIKNING PEDAGOGIK ASOSLARI

Mualliflar:
Toshev Elbek Choriyevich


Annotatsiya Mazkur maqolada o‘quvchilarning ijtimoiy intellektini shakllantirish jarayonida ota–onalar bilan hamkorlikning pedagogik asoslari ilmiy–nazariy jihatdan tahlil etilgan. Ijtimoiy intellekt shaxsning ijtimoiy muhitda samarali muloqotga kirisha olishi, hamkorlik faoliyatini tashkil etishi hamda ijtimoiy vaziyatlarga moslashuvchan munosabat bildirish qobiliyati sifatida talqin qilinadi. Tadqiqot doirasida ota–onalar bilan hamkorlik o‘quvchilarda kommunikativ, ijtimoiy va reflektiv kompetensiyalarni shakllantirishning muhim omili sifatida asoslangan. Pedagogik hamkorlik jarayoni oila va maktabning uzviy aloqasi, tarbiyaviy ta’sirning uyg‘unligi hamda shaxs rivojida ijtimoiy muhitning rolini kuchaytirish orqali ijtimoiy intellekt rivojiga xizmat qiluvchi omil sifatida ko‘rib chiqilgan. Mazkur hamkorlikning samarali tashkil etilishi o‘quvchilarda ijtimoiy tajriba, jamoada ishlash ko‘nikmalari va empatik munosabatlarni rivojlantirish imkonini berishi ilmiy dalillar asosida asoslab berilgan. Kalit so'zlar: ota–onalar bilan hamkorlik, ijtimoiy intellekt, pedagogik hamkorlik, psixologik asoslar, ijtimoiy kompetensiya, kommunikativ kompetensiya, reflektiv kompetensiya, oila va maktab integratsiyasi, ta’lim jarayoni, ijtimoiy rivojlanish

Foydalanilgan adabiyotlar / References

  1. Yo‘ldoshev J.G‘. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat asoslari. –Toshkent: O‘qituvchi, 2018. – 256 b.
  2. Quronov M.Q. Oila pedagogikasi. – Toshkent: Ma’naviyat, 2016. – 224 b.
  3. Xoliqov A.A. Pedagogik mahorat. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2019. – 240 b.
  4. Tursunov I.T. Pedagogika nazariyasi va amaliyoti. – Toshkent: O‘zbekiston, 2017. –280 b.
  5. Karimova V.M. Ijtimoiy psixologiya. – Toshkent: Fan, 2020. – 312 b.
  6. Muslimov N.A. Kasbiy ta’lim metodikasi. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2015. – 276b.
  7. Yo‘ldoshev J.G‘. Ta’lim jarayonini loyihalash va boshqarish. – Toshkent:Innovatsiya, 2021. – 248 b.
  8. Bronfenbrenner U. (1979). The Ecology of Human Development. Cambridge: HarvardUniversity Press.
  9. Vygotsky L.S. (1978). Mind in Society: The Development of Higher PsychologicalProcesses. Cambridge: Harvard University Press.
  10. Goleman D. (). Emotional Intelligence: Why It Can Matter More Than IQ. New York:1995, Bantam Books.