PSIXOLINGVISTIKA ASOSIDA TALABALARDA LISONIY TAFAKKURNI RIVOJLANTIRISHNING KOMPETENSIYAVIY MODELINI TAKOMILLASHTIRISHNING NAZARIY-METODOLOGIK ASOSLARI
Mualliflar: Odiljonova Kamola Abduvosit qizi
Annotatsiya Mazkur maqolada psixolingvistik yondashuv asosida talabalarda lisoniy tafakkurni rivojlantirishning kompetensiyaviy modelini takomillashtirishning nazariy-metodologik asoslari tahlil qilinadi. Tadqiqotda til va tafakkur o‘rtasidagi o‘zaro bog‘liqlik, nutqiy faoliyatning kognitiv xususiyatlari hamda kompetensiyaviy yondashuvning lingvodidaktik imkoniyatlari ilmiy jihatdan asoslab beriladi. Tadqiqot natijalari talabalarning nutqiy-kognitiv kompetensiyalarini rivojlantirish, mustaqil fikrlash va refleksiv faoliyatini shakllantirishga xizmat qiladi. Kalit so'zlar: lisoniy tafakkur, psixolingvistik yondashuv, kompetensiyaviy model, kognitiv jarayon, nutq faoliyati, lingvodidaktika, refleksiya, diskursiv kompetensiya, pedagogik texnologiyalar, metodologik asoslar