STEAM YONDASHUVI: TA’LIMDA IJODKORLIK VA TANQIDIY FIKRLASHNI RIVOJLANTIRISH BILAN BIRGA PEDAGOGLARNING KASBIY SOG‘LIG‘INI QO‘LLAB-QUVVATLASH MEXANIZMLARI
Mualliflar: Kamolova Azimaxon Odiljon qizi
Annotatsiya Ushbu maqolada STEAM texnologiyasining ta’lim tizimidagi ahamiyati tahlil qilish orqali STEAM yondashuvining o‘quvchilarning ijodkorlik, tanqidiy fikrlash va amaliy ko‘nikmalarini rivojlantirishga xizmat qilishi bilan birgalikda, ularni XXI asr talablariga javob beruvchi shaxs sifatida shakllantirishdagi ahamiyatini o’rganildi. Mazkur yondashuv fan, texnologiya, muhandislik, san’at va matematikani integratsiyalashgan holda o‘qitish orqali nazariy bilimlarni amaliyot bilan uyg‘unlashtirish, shuningdek, maqolada STEAM texnologiyasining ta’lim jarayoniga joriy etilishi orqali o‘quvchilarning innovatsion fikrlash qobiliyatini oshirish, kasbiy tayyorgarlikni yaxshilash va global muammolarni hal etishda faol ishtirokini ta’minlash imkoniyatlarini ham yoritib chiqanmiz. Kalit so'zlar: STEAM, tehmologiya, mahurat, rivojlantirish, mantiqiy fikrlash, integratsiya, ijodkorlik, model, loyiha, tanqidiy fikrlash, biotexnologiya, nanotexnologiya, muhandislik.