MATEMATIKA DARSLARIDA LOYIHAGA ASOSLANGAN TA’LIMNI TASHKIL QILISH
Mualliflar: Umarova Matlyuba Yusufjonovna
Annotatsiya Ushbu maqolada matematika darslarida loyihaga asoslangan ta’lim (PBL) metodikasining ahamiyati va amaliy imkoniyatlari yoritilgan. Loyihaga asoslangan ta’lim yondashuvi o‘quvchilarning real hayotiy muammolar asosida izlanish olib borishi, matematik modellashtirish orqali yechim topishi hamda yakuniy mahsulot yaratishini ta’minlashi ta’kidlangan. Shuningdek, loyiha faoliyatini tashkil etish bosqichlari va uning muammolilik, amaliy yo‘naltirilganlik, integratsiya kabi tamoyillari bayon etilgan. Maqolada PBL o‘quvchilarda matematik savodxonlik, tanqidiy fikrlash, jamoada ishlash va mustaqil qaror qabul qilish ko‘nikmalarini rivojlantirishga xizmat qilishi asoslab berilgan. Kalit so'zlar: loyihaga asoslangan ta’lim, matematika ta’limi, matematik modellashtirish, kompetensiya, amaliy faoliyat, tanqidiy fikrlash, statistik tahlil, raqamli texnologiyalar.