TALABALARGA RUS TILINI O’RGATISHDAGI RAQAMLI TA’LIM MUHITINING NAZARIY-METODIK ASOSLARI | "Ta'lim va taraqqiyot" ilmiy-uslubiy jurnali 2026-yil 2-soni
  • |
Maqolangizni yuboring

TALABALARGA RUS TILINI O’RGATISHDAGI RAQAMLI TA’LIM MUHITINING NAZARIY-METODIK ASOSLARI

"Ta'lim va taraqqiyot" ilmiy-uslubiy jurnali 2026-yil 2-soni
март, 2026

TALABALARGA RUS TILINI O’RGATISHDAGI RAQAMLI TA’LIM MUHITINING NAZARIY-METODIK ASOSLARI

Mualliflar:
Gabdulhakova Rasima Faridovna


Annotatsiya Maqola talabalarga rus tilini o‘rgatish tizimida raqamli ta’lim muhitining nazariy-metodik asoslarini yoritishga bag‘ishlangan. Unda raqamli ta’lim muhitini axborot resurslari, texnologik vositalar hamda tashkiliy-pedagogik sharoitlarni o‘zida mujassam etgan integratsiyalashgan pedagogik makon sifatida talqin etishga oid zamonaviy yondashuvlar tahlil qilingan. Shuningdek, ta’lim mazmunini tanlash, o‘quv materiallarini raqamli shakllarda taqdim etish hamda ta’lim jarayoni ishtirokchilari o‘rtasidagi o‘zaro hamkorlikni samarali tashkil etish masalalariga alohida e’tibor qaratilgan. Raqamli texnologiyalarni ta’lim jarayoniga samarali integratsiya qilish talabalarning til tayyorgarligi sifatini oshirish va o‘quv jarayonini optimallashtirishga xizmat qilishi asoslangan.. Kalit so'zlar: raqamli ta’lim muhiti, lingvodidaktika, rus tilini o’qitish, talabalar, raqamli texnologiyalar, elektron ta’lim, pedagogik modellashtirish, ta’lim platformalari, interaktivlik, multimedia resurslari, metodik tamoyillar, raqamli didaktika.

Foydalanilgan adabiyotlar / References

  1. Андреев А.А. Дистанционное обучение: сущность, технология, организация. – М.: Изд-во МЭСИ, 2019 [Andreev A.A. Distance learning: essence, technology, organization. - M.: Publishing house MESI, 2019].
  2. Бим И.Л. Теория и практика обучения иностранным языкам. – М.: Просвещение, 2018 [Bim I.L. Theory and practice of teaching foreign languages. - M.: Enlightenment, 2018].
  3. Вербицкий А.А. Активное обучение в высшей школе. – М.: Педагогика, 2017 [Verbitsky A.A. Active training in higher education. - M.: Pedagogy, 2017].
  4. Габдулхакова Р.Ф. Лингводидактическая концепция цифровой среды в обучении русскому языку как иностранному студентов педагогического факултета. МУҒАЛЛИМ ҲӘМ ҮЗЛИКСИЗ БИЛИМЛЕНДИРИЎ 4 (3/4 2025), 34-38, 2025. https://scholar.google.com/citations?view_op=view_citation&hl=ru&user=kxCzpfYAAAAJ&citation_for_view=kxCzpfYAAAAJ:mVmsd5A6BfQC
  5. Габдулхакова Р.Ф. Применение цифровых технологий в преподавании русского языка как иностранного студентам педагогических факультетов. 2025г. https://science-research.uz/index.php/involta/article/view/117/171
  6. Гальскова Н.Д., Гез Н.И. Теория обучения иностранным языкам. – М.: Академия, 2020 [Galskova N.D., Gez N.I. Theory of teaching foreign languages. - M.: Academy, 2020].
  7. Полат Е.С. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования. – М.: Академия, 2021 [Polat E.S. New pedagogical and information technologies in the education system. - M.: Academy, 2021].
  8. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии. – М.: Народное образование, 2020 [Selevko G.K. Modern educational technologies. - M.: Public education, 2020].
  9. Хуторской А.В. Современная дидактика. – СПб.: Питер, 2019. [Khutorskoy A.V. Modern didactics. - St. Petersburg: Peter, 2019]
  10. Щукин А.Н. Методика преподавания русского языка как иностранного. – М.: Русский язык, 2021 [Shukin A.N. Methodology of teaching Russian as a foreign language. - M.: Russian language, 2021]