4+2 NING AMALIYOTINI SAMARALI TASHKIL ETISH ORQALI NAZARIY VA AMALIY TA’LIM UYG‘UNLIGINI TA’MINLASH
Mualliflar: Yoqubjanova Diyorakhon Dilshodbek qizi
Annotatsiya Mazkur maqolada zamonaviy ta’lim tizimida nazariy bilimlar va amaliy ko‘nikmalar o‘rtasidagi uzviy bog‘liqlikni ta’minlashning muhim mexanizmlaridan biri sifatida 4+2 ta’lim modelining pedagogik ahamiyati hamda uni samarali tashkil etish masalalari ilmiy jihatdan tahlil qilinadi. Ta’lim jarayonida nazariya va amaliyot uyg‘unligini ta’minlash bugungi kunda kasbiy kompetensiyalarga ega bo‘lgan raqobatbardosh mutaxassislarni tayyorlashning muhim sharti hisoblanadi. Kalit so'zlar: 4+2 ta’lim modeli, nazariy ta’lim, amaliy ta’lim, ta’lim integratsiyasi, dual ta’lim tizimi, kasbiy kompetensiya, ta’lim samaradorligi, pedagogik innovatsiya, ta’lim va ishlab chiqarish integratsiyasi.