BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIDA TANQIDIY FIKRLASHNI SHAKLLANTIRISHNING PEDAGOGIK YO‘LLARI VA SAMARALI METODLARI
Mualliflar:
Annotatsiya Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida tanqidiy fikrlash ko‘nikmalarini shakllantirishning nazariy-metodologik va pedagogik asoslari tahlil qilingan. Tanqidiy fikrlashning mazmun-mohiyati, uning o‘quvchilarning bilish faoliyati, mustaqil fikrlashi va intellektual rivojlanishidagi ahamiyati ochib berilgan. Shuningdek, boshlang‘ich ta’lim jarayonida muammoli ta’lim, savol-javob, guruhli ish, rolli o‘yinlar, matn tahlili va refleksiv yondashuvlardan foydalanish imkoniyatlari yoritilgan. Kalit so'zlar: tanqidiy fikrlash, boshlang‘ich ta’lim, mustaqil fikrlash, kognitiv faoliyat, muammoli ta’lim, interfaol metodlar, refleksiya, mantiqiy tahlil, pedagogik texnologiyalar