BOSHLANG‘ICH TA’LIMDA GAMIFIKATSIYA VA ADAPTIV PLATFORMALAR ASOSIDA O‘QUVCHILARNING INTELLEKTUAL QOBILIYATLARINI RIVOJLANTIRISHNING METODIK ASOSLARI
Mualliflar:
Annotatsiya Ushbu maqolada boshlang‘ich ta’limda gamifikatsiya va adaptiv platformalar asosida o‘quvchilarning intellektual qobiliyatlarini rivojlantirishning metodik asoslari ilmiy-pedagogik jihatdan tahlil qilinadi hamda adaptiv onlayn platformalarning boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida mantiqiy tafakkur, xotira va ijodiy qobiliyatlarni rivojlantirishdagi o‘rni haqida fikr yuritiladi. Kalit so'zlar: gamifikatsiya, adaptiv platformalar, intellektual rivojlantirish, boshlang‘ich ta’lim, sun’iy intellekt, metodik asoslar, interaktiv o‘qitish, kognitiv qobiliyat