MUAMMOLI VAZIYATLARNING BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIDA AXLOQIY FAZILATLARNI RIVOJLANTIRISHDAGI TARBIYAVIY IMKONIYATLARI
Mualliflar:
Annotatsiya Maqolada muammoli vaziyatlarning boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida halollik, adolatlilik, mas’uliyat, mehribonlik va o‘zaro hurmat kabi axloqiy fazilatlarni rivojlantirishdagi tarbiyaviy imkoniyatlari nazariy-metodik jihatdan tahlil qilingan. Tahlil natijasida muammoli vaziyatning tarbiyaviy imkoniyatlari axloqiy muammoni anglash, boshqa insonning kechinmalarini tushunish, qaror oqibatlarini oldindan baholash, tanlovni asoslash va xatti-harakatni qayta ko‘rib chiqish jarayonlari orqali izohlangan Kalit so'zlar: boshlang‘ich ta’lim, muammoli vaziyat, axloqiy fazilat, tarbiya, axloqiy tanlov, empatiya, mas’uliyat, adolatlilik, refleksiya.