BADIIY ASARLARNI TAHLIL QILISHNING SAMARALI USULLARI VA ULARNING ADABIY TA’LIMDAGI AHAMIYATI
Mualliflar:
Annotatsiya Ushbu maqolada adabiy ta’lim jarayonida badiiy asarlarni tahlil qilishning eng samarali metodologik yondashuvlari va ularning o‘quvchilar ma’naviy-estetik hamda tanqidiy tafakkurini rivojlantirishdagi o‘rni keng tadqiq etiladi. Tadqiqot davomida germenevtik, struktural, psixologik hamda qiyosiy-tipologik tahlil usullari pedagogik kuzatuv va amaliy mashg‘ulotlar doirasida atroficha o‘rganib chiqildi. Izlanishlar natijasida an’anaviy yuzaki mutolaadan ko‘p qatlamli va interfaol tahlil metodlariga o‘tish o‘quvchilarning badiiy matnni anglash va mustaqil mulohaza yuritish ko‘nikmalarini sezilarli darajada oshirishi ilmiy va amaliy jihatdan asoslab berildi. Kalit so'zlar: badiiy asar tahlili, adabiy ta’lim, germenevtika, tanqidiy fikrlash, interfaol metodlar, estetik idrok, badiiy matn, kitobxonlik madaniyati