DUAL TA’LIM SHAROITIDA ENERGETIKA YO‘NALISHI BAKALAVRLARIGA PODSTANSIYA JIHOZLARINI INFRAQIZIL TERMOGRAFIK DIAGNOSTIKA QILISHNI KEYSLAR ASOSIDA O‘QITISH
Mualliflar:
Annotatsiya Maqolada universitetdagi mashg‘ulotlar elektr podstansiyasidagi ish bilan navbatma-navbat olib boriladigan dual shaklda tahsil olayotgan energiya ta’minoti yo‘nalishi bakalavrlariga podstansiya jihozlarini infraqizil termografik diagnostika qilishni keyslar asosida o‘qitish metodikasi taklif etilgan. Metodika termografik nazorat bo‘yicha mehnat harakatlarini tahlil qilish, xalqaro malaka talablari va infraqizil tekshiruvlarning tipik xatolari asosida ishlab chiqilgan. Uning asosini muallif tomonidan 2026-yil iyun oyida Toshkentdagi 110 kV kuchlanishli podstansiyaning o‘z ehtiyojlari jihozlarida olingan 35 ta radiometrik termogramma bo‘yicha tuzilgan o‘quv keyslari banki tashkil etadi. Blumning qayta ko‘rib chiqilgan taksonomiyasi darajalari bo‘yicha ta’lim natijalari belgilangan, olti haftalik modul “2+3” dual jadvali bilan muvofiqlashtirilgan, to‘rt darajali analitik baholash rubrikasi taklif qilingan va uni tekshirish uchun pedagogik tajriba rejasi bayon etilgan. Keyslarga nurlanish koeffitsiyenti, aks etgan harorat va mezon tanlovi hisobga olinganda nuqson toifasi o‘zgaradigan holatlar ataylab kiritilgan, bu esa talabalarni tashxisni uning noaniqligi bilan birga ko‘rsatishga o‘rgatadi. Samaradorlik bo‘yicha ma’lumotlar 2026/2027 o‘quv yilida to‘planadi. Kalit so'zlar: dual ta’lim; muhandislik ta’limi; keyslar asosida o‘qitish; infraqizil termografiya; podstansiya jihozlari; diagnostik kompetensiya; baholash rubrikasi; ish joyida o‘qitish