BO‘LAJAK QISHLOQ XO‘JALIGI MUTAXASSISLARIDA EKOLOGIK MADANIYATNI RIVOJLANTIRISHNING NAZARIY-METODOLOGIK ASOSLARI
Mualliflar:
Annotatsiya Mazkur maqolada bo‘lajak qishloq xo‘jaligi mutaxassislarida ekologik madaniyatni rivojlantirishning nazariy va metodologik asoslari tahlil qilingan. Qishloq xo‘jaligi ishlab chiqarishining tabiiy resurslar, tuproq unumdorligi, suv zaxiralari va biologik xilma-xillik bilan uzviy bog‘liqligi ekologik bilim, qadriyat va mas’uliyatni kasbiy tayyorgarlikning muhim tarkibiy qismi sifatida shakllantirishni taqozo etadi. Tadqiqotda ekologik madaniyat tushunchasining mazmuni, uning tarkibiy komponentlari, rivojlantirishga xizmat qiluvchi metodologik yondashuvlar hamda pedagogik shart-sharoitlar ilmiy-nazariy jihatdan yoritilgan. Tizimli, kompetensiyaviy, shaxsga yo‘naltirilgan, faoliyatga asoslangan va ekologik yondashuvlarning o‘zaro integratsiyasi bo‘lajak mutaxassislarning ekologik bilimlarini amaliy kasbiy faoliyat bilan bog‘lash imkoniyati nuqtayi nazaridan asoslangan. Shuningdek, ekologik ta’lim mazmunini kasbiy fanlar bilan integratsiyalash, muammoli vaziyatlar, loyiha ishlari, dala kuzatuvlari va refleksiv faoliyatdan foydalanishning pedagogik imkoniyatlari ko‘rib chiqilgan. Natijada bo‘lajak qishloq xo‘jaligi mutaxassislarida ekologik madaniyatni rivojlantirishning konseptual modeli va uni baholashning asosiy mezonlari taklif etilgan. Kalit so'zlar: ekologik madaniyat, bo‘lajak qishloq xo‘jaligi mutaxassislari, ekologik ta’lim, ekologik kompetensiya, barqaror rivojlanish, ekologik mas’uliyat, kasbiy tayyorgarlik, metodologik yondashuv, tabiiy resurslar, pedagogik texnologiyalar.