7-8-SINFLARDA INGLIZ TILI TA'LIMI ORQALI MUSTAQIL FIKRLASHNI RIVOJLANTIRISH TAMOYILLARI
Mualliflar:
Annotatsiya Ushbu maqolada 7 va 8-sinf o'quvchilarida ingliz tili ta'limi orqali mustaqil fikrlashni rivojlantirish asoslari o'rganiladi. O'zbek va xalqaro mutaxassislarning nuqtai nazaridan kelib chiqqan holda, tadqiqot tamoyillarning to'rtta asosiy toifasini ajratib ko'rsatadi: lingvistik, didaktik-pedagogik, psixologik-psixolingvistik va metodologik. Har bir toifa o'quvchilarning tanqidiy mulohazalarini, ijodkorligini, mustaqilligini va muammolarni hal qilish ko'nikmalarini oshirishga hissa qo'shadi. Tadqiqotda o'quvchiga yo'naltirilgan ta'lim, o'qitish va o'rganishni integratsiyalash, xabardorlik, ishtirok, aniqlik, kirish imkoniyati, barqarorlik va ilmiy asos kabi tamoyillar o'rta ta'limda yuqori darajadagi fikrlashni rag'batlantirish uchun mustahkam zamin yaratishi ta'kidlangan. Ushbu tamoyillarni izchil amalga oshirish orqali ingliz tili darslari shunchaki tilni o'zlashtirish vositasidan ko'proq narsaga aylanadi; ular mustaqil, o'zini o'zi boshqaradigan fikrlovchilarni tarbiyalash uchun samarali platforma bo'lib xizmat qiladi. Kalit so'zlar: mustaqil fikrlash, ingliz tilini o'qitish, o'rta maktab o'quvchilari, lingvistik tamoyillar, didaktik-pedagogik tamoyillar, psixologik-psixolingvistik tamoyillar, metodologik tamoyillar, tanqidiy mulohaza.